10月12日，第60届中国高等教育博览会在青岛红岛国际会议展览中心盛大开启。凭借深厚的技术积淀以及对教育数字化转型的深刻理解和深度实践，本次展览欧帝带来了众多高等教育数字化场景和产教融合解决方案，引起了现场观众的浓厚兴趣。

 
当前，伴随全球数字化浪潮，新一轮科技革命和产业变革风起云涌，新技术驱动、新需求牵引、新基建支撑、新模式迭代、新场景落地，逐步推动产业的转型和迭代升级。“人才是第一资源”，是推进数字经济高质量发展的第一资源和核心要素，培养具有创新精神和职业综合能力的高素质技术人才迫在眉睫。


欧帝科技打造了产教融合创新平台，携手生态伙伴输出具有行业领先水平的产教融合课程体系、实训空间、校企合作、赛事管理和就业指导，提供标准等级高、成本控制好、服务水平优的产教融合服务，共同推进人才的精准智能培养，推动培养链、教育链向价值链、创新链的有机转换，才能实现企业和高校之间的双向奔赴。

在展会现场，观众体验了欧帝产教融合课程平台。课程平台将产业侧标签与实际教学资源进行融合，形成针对定向产业的资源内容画像。并链接资源所绑定的知识点，形成教学知识点网状结构，覆盖产业所需知识点，形成规模性的产业技能与教学知识点间的融合对应关系。


欧帝展出的VR交互终端也深受参展观众的喜爱，整机一体式模块化设计，被称为最适合课堂实训操作的VR学习设备。采用熟悉的握笔式人机交互方式，高性能便携式电脑，全高清偏光式3D 显示，让师生虚实之间切换自如，而且长期佩戴学习都不会产生眩晕和不适感。让师生在构建的虚拟教学环境中实现沉浸式学习，多人协同实训，很好启发引导学生的设计创新和动手能力。




 
实训空间是学生将所学知识转化为实际技能的重要场所。欧帝理实虚一体化实训空间以“知识、能力、素养”三位一体教学理念，在理论与实践教学法、虚拟仿真和数字化教学环境等多方面进行融合创新，为课堂的所有参与者提供理论与实践紧密结合的情境，师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量，打造融会贯通的新型教学空间。

本次展会，欧帝展示了5G+工业互联网实训环境、面向鸿蒙系统的智能网联实验系统、工业机器人拆装维护实训产品等众多高职校实训场景。

众多展品以实训套件、互动体验操控台为硬件基础，以课程资源为理论依据，以仿真系统为特色教学软件，通过理论课程学习、仿真设计、工程实践和实际案例实操等教学方式，致力于培养新型工业互联网融合高端人才，有校解决智能制造领域的工业互联网人才缺口问题，驱动制造业等数智化转型。

 

在此次展会上，欧帝首次展示了2023年度新品——Odin X数字算力交互终端。Odin X用多核异构芯片，拥有出色的核心性能，为全场景数字教室提供了强大系统支撑。它拥有Windows、Android、云桌面三大操作系统，并聚焦数字化教学，打造了九大应用系统，集备授课系统、云盘系统、录播系统、直播系统、数字广播系统、扩声系统、远程视频互动系统、多屏研讨系统、物联控制系统等众多应用系统于一体，创造无边界的的数字教学体验。


在全场景数字校园中，受益于Odin X的存在，教学空间实现了最大化去除冗余设备，提供统一的硬件算力和性能保障。仅仅依靠一个数算力交互终端，就实现从校园数字化基础架构创新的整体高度出发，为数字校园的每一间教室提供一个“算力底座”，形成数字教室边缘处理中心。



 
从古典时代到在现代大学校园，阶梯教室一直是高等教育的核心空间。无论是演讲、公开课、讲座，阶梯教室在知识的传播与发散中发挥重要作用。作为大型教学空间，为传统高职校阶梯教室引入可视化互动大屏，使其最大化容纳师生的观看、聆听、互动和学习，是在传统与未来之间实现数字化转型的最大公约数。



欧帝数字阶梯教室解决方案则是应对此种独特空间的数字化演进之道。解决方案包含Odin X数字算力交互终端、录播系统、超高清拼接显示屏幕、音视频增强技术等多项数字工具与技术，通过高度协同的方式将影像、音频、课件、书写内容等清晰的传递给教室里的每个学生。通过这种温和的数字化演进方式，高校阶梯教室将形成一个拥有自我更新能力的数字空间有机体，迈出未来高校数字化生态的第一步。


 
欧帝混合教学数字教室不仅仅意味着新型教室空间，而是教学理念和模式、教学空间、数字技术的深度创新融合，包含可靠的基础设施、用户体验友好的应用、教学策略、易获得的数字资源、持续评估、教与学的支持等整体性解决方案。

欧帝线上线下混合教室以“自主、探究、合作”为设计理念，在教室布局、课堂互动、教学环境支持、教室管理等多方面进行数字创新。方案支持BYOD便捷接入，围绕课前、课中、课后全链路教学场景，以线上教学资源库、数字化互动教学空间及常态化数据采集分析能力，打造以学生为主体的新型教学模式，可开展线上线下混合式教学、翻转课堂、项目制学习、跨学科融合教学等创新活动。为课堂的所有参与者提供开放有序的互动情境，建立更加紧密的创新教学体验。
课前，学生可以通过学生端平台查看课程相关资源，完成预习作业，参与老师发起的课前讨论；课中，师生在数字教室内通过Odin X及辅助教学工具、混合教学系统、远程录播系统、视频采集系统等融合场景实现充分互动的数字化课堂。根据预习数据反馈，老师可以设置倒计时抢答、投票、随机抽选等多元的的互动环节，充分调动学生积极性。课后，线上提交课堂作业，自动批阅并获取学情报告，完成师生互评，形成系统性课程评价，为师生动态调整课程提供数据基础。

 
教育数字化不仅致力于教学空间、数字技术和师生的智能融合，也积极关注未来校园的可持续性，改善校园生活和环境。作为数字校园的核心支撑，物联网、人工智能、大数据等前沿技术催生出创新应用场景，延伸了数字校园的宽度和深度。



欧帝物联智控教室场景构建了“感知-监测-反馈-智控-节能”的数字教室新形态，为数字教室带来了三大物联智控体验：

其一，在教室环境实时感知与反馈层面，欧帝物联智控教室可实时对教室温度、湿度、光照度、PM2.5、PM10、CO2浓度、甲醛、TVOC、光照度等环境数据进行动态感知和反馈；其二，在课堂场景层面，欧帝物联智控教室支持课堂场景的高效切换，一键切换上课/下课/大课间/自习/放学等课堂场景；其三，在教室无人智控层面，欧帝物联智控教室实现了课表、环境、AI的“无人”监测组合联动，自动识别场景智控。欧帝物联智控教室为校园用户实现了数字化教室管理的系统性、标准化和智能化，为课堂创造更加安全舒适的数字环境。