中国基础教育的竞争主要是在横向技巧深度上，而不是纵向知识深度上展开的，智能黑板促进多种教育课程发展。

人生只有一次，智能黑板教育也要不断尝试。高等学校要在公共基础课里面开设国家安全教育课程，中小学要结合各地的实际情况，开设地方课程和校本课程。

通过开展大量的实践活动、智能黑板将安全内容与学科结合，以及校园文化宣传等多途径、多措施、多渠道开展国家安全教育。

基础教育、职业教育、高等教育都要开展劳动教育。比如，智能黑板基础教育重点是让学生体验传统劳动，感受劳动艰辛，形成热爱劳动、尊重劳动成果的观念。

职业院校和高等学校劳动教育要结合专业特点，结合创新创业，结合产业新业态、劳动新型态开展劳动教育，体现不同类型智能黑板教育的特点。同时，考虑不同学段之间的有效衔接。

革命传统教育以思想政治、语文、历史三科为主，艺术学科有重点纳入，其他学科有机渗透。小学阶段围绕政治思想与道德启蒙，智能黑板注重选择革命领袖、革命英雄事迹等故事，培养学生对中国共产党的朴素感情，增强民族自豪感。

初中阶段围绕政治觉悟和品德锤炼，智能黑板注重选择各个历史时期重大历史实践、伟大成就等，使学生懂得没有共产党就没有新中国的道理，做到知史爱党、知史爱国、知史爱军，努力把红色基因传承下去。